หน้าหนังสือทั้งหมด

รัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์
80
รัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์
…งคำว่า "การันต์" ว่า สระ ที่สุดแห่งภาษาศาสตร์. เช่น ปรัช สระที่อยู่ของสระนี้คือ อ. สระที่รัฐบ่งเป็น อ การันต์ กบงา ลารที่ดีที่สุดของคำนี้คือ อ สระที่เป็น อา การันต์ เป็นต้น การันต์แบ่งออกเป็น ๒ ประเภท คือ โดยย…
บทความนี้พูดถึงรัฐภาพสื่อสารศิลป์และการันต์ในภาษาศาสตร์ โดยอธิบายความหมายของคำว่า 'การันต์' และการจำแนกประเภทของการันต์ในภาษาไทย พร้อมให้ตัวอย่างการใช้และความรู้เกี่ยวกับอักษรที่ไม่ออกเสียงในคำต่างๆ ใ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
38
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค๑ - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 37 เช่น กโรนฺโต กระทำอยู่ ดังนี้ ตามแต่ต้องการ สตฺถุ (ผู้สอน) ลิงค์ แจกอย่างนี้ :- เอก. ป. สตฺถา เอา อุ การันต์ กับ สิ เป็น อา ท. สตฺถาร์ เอา อุ
บทความนี้นำเสนอการอธิบายบาลีไวยากรณ์ในส่วนของนามและอัพยยศัพท์ โดยมีการแสดงตัวอย่างการแปลงคำในลักษณะต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นการใช้สตฺถุในรูปแบบเอกพจน์และพหุพจน์ พร้อมแนวทางการลบหรือเปลี่ยนแปลงรูปของคำเพื่อให
แผนการสอนบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6
99
แผนการสอนบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6
ลงลายมือเชียนครูบาน้อย แผนการสอนวิชาบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6 เรื่อง แจก อี การันต์ ในปฐม์ (มุนิ) แจก อี การันต์ ในปฐม์ (เสฤฐี) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (ครู) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (วิญญู) เวลาทำกา
แผนการสอนวิชาบาสโลไวิทยากรณ์ หน่วยที่ 6 เน้นการแจก อี การันต์ ในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ มูนิ, เสฤฐี, ครู, วิญญู โดยจัดการเรียนการสอนเป็นเวลา 3 คาบ เรียนรู้การเขียนและออกสำเนียงอย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรีย
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
40
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 39 ครูทั้ง ๖ มีปุราณกัสสปเป็นต้น ที่เป็นพหุวจนะ หมายถึงพระพุทธเจ้า ในปางก่อนก็มี เพราะต้องการเรียกหลายพระองค์รวมกัน ทั้งนี้จะรู้ได้ เพราะมี อตีเต
เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับวิธีการใช้คำในบาลี โดยเฉพาะนามและอัพยยศัพท์ พร้อมตัวอย่างเช่น การใช้คำว่า 'ปิตุ' (พ่อ) และรูปแบบการเปลี่ยนแปลงของคำในประโยค โดยแบ่งตามเอกพจน์และพหูพจน์ และการกำกับด้วยคำต่างๆ เช่
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
56
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…แบบ อี การันต์ในอิตถี ลิงค์ (นารี). ตั้งแต่ เอกูนสติ ขึ้นไป เว้น โกฏิ เป็น น. อย่างเดียว แจก ตามแบบ อ การันต์ นปุ๊. (กุล) เอกศัพท์ เอก ศัพท์ ท่านนิยมใช้สองอย่าง ใช้เป็นสังขยาหนึ่ง ใช้ เป็นสัพพนามอย่างหนึ่ง ที่…
บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้บาลีไวยากรณ์ในเรื่องของนามและอัพยยศัพท์ โดยเริ่มจากการจำแนกศัพท์สังขยาออกเป็นเอกวจนะและพหุวจนะ พร้อมวิธีการแจกวิภัตติที่เหมาะสม โดยใช้ตัวอย่างจากจำนวนที่แตกต่างกัน เช่น ส
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ - นามและอัพพยศัพท์
16
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ - นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 44 ส. วิญญูสฺมี อา. วิญญู วิญฺญฺมฺหิ วิญญูสุ วิญฺญฺโน วิญญู ศัพท์ที่เป็น อู การันต์ เช่นนี้ แจกเหมือน วิญญู อภิภู พระผู้เป็นยิ่ง ผู้รู้อุ
ในเอกสารนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ในส่วนของนามและอัพพยศัพท์ รวมถึงการแสดงวิธีเปลี่ยนวิภัตติที่หลากหลาย เช่น อู การันต์ และ อี การันต์ โดยเน้นที่การจัดหมวดหมู่ของศัพท์และความหมายต่างๆ รวมถึงก
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
24
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 52 ศัพท์ที่เป็น อิ การันต์ เช่นนี้ แจกเหมือน อกฺขิ อจจิ เปลวไฟ ทธิ นมส้ม อฏฺฐิ กระดูก สปปี เนยใส ดังนี้ :- [๕๘] อุ การันต์ ในนปุสกลิงค์ แ
เนื้อหานี้เสนอรายละเอียดเกี่ยวกับศัพท์ที่เป็นอิ การันต์ เช่น อกฺขิ อจจิ เปลวไฟ และรายละเอียดเกี่ยวกับการแจกประเภทของคำในภาษาบาลี รวมถึงการศึกษาศัพท์ที่เป็นอุ การันต์ อย่าง วัตถุ น้ำ ตลอดจนการใช้และตัว
การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
109
การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน
…ำตัวของ มุ้น, เงื่อน, ครุ และวิญญู ในวิถีติตต่อไปมิให้ถูกร้อง ๑. ท. พ. มุนภัย คำศัพท์เดิมจาก มุนี คือ การันต์ ในปัจจุบัน ลง โโย ท. พุ. เอ อ เป็น จง โโย ไว้ ๒. ท. เอก. เงื่อน, คำศัพท์เดิมจาก เงื่อน คือ การันต์
เอกสารนี้มีรายละเอียดเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยใช้แบบประเมินผลตนเองในหน่วยที่ 6 โดยมีคำศัพท์และวิธีการสอนที่เกี่ยวข้องกับ มุ้น, เงื่อน, ครุ และวิญญู ในแต่ละบทเรียน นอกจากนี้ยังมีก
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
12
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 40 [๔๘] อิ การันต์ ในปุ๊ลิงค์ แจกอย่าง มุนิ [ผู้รู้) ดังนี้ :- เอก. พหุ. ป. มุนิ มุนโย มุนี ทุ. มุนี มุนโย มุนี ต. มุนินา มุนีหิ มุนีภิ จ
ในบทนี้กล่าวถึงการใช้คำว่า 'มุนิ' ที่เป็นตัวอย่างของอิ การันต์ โดยการจัดการแบ่งประเภทคำ เช่น เอก พหุ รวมถึงการแสดงรูปแบบต่างๆ ของคำ นอกจากนี้ยังมีการจัดการเกี่ยวกับวิธีเปลี่ยนวิภัตติและการันต์ในภาษาบา
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
15
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 43 ศัพท์ที่เป็น อุ การันต์ เช่นนี้ แจกเหมือน ครุ เกตุ ธง ภิกฺขุ ภิกษุ ชนต ปสุ สัตว์เกิด ริปุ ขาศก สัตว์ของเลี้ยง สตตุ ศัตรู พนธุ พวกพ้อง
ในส่วนนี้ของบาลีไวยากรณ์จะกล่าวถึงศัพท์ที่เป็นอุ การันต์ เช่น ครุ, เกตุ, ธง และภิกษุ โดยมีการแจกจ่ายและอธิบายการใช้คำต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการเปลี่ยนวิภัตติของคำที่มีอาการต่าง ๆ พร้อมการยกตัวอย่างศัพท์
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
18
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 46 กับ อา เป็น อาย. ๓ เอา สฺมึ เป็น & บ้างก็ได้ ๔ อา. เอก. เอา อา เป็น เอ. [๕๓] อิ การันต์ ในอิตถีลิงค์ แจกอย่าง รัตติ ราตรี) ดังนี้ :-
ในหน้านี้แสดงข้อมูลเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะการใช้นามและอัพพยศัพท์ รวมถึงการแจกเสียงของ อิ การันต์ ที่คล้ายคลึงกับคำว่ารัตติ ตัวอย่างเช่น เอก, พหุ และการใช้งานอื่น ๆ ของศัพท์ที่เป็น อิ การันต์ เช
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
21
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒: นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 49 ศัพท์ที่เป็น อุ การันต์ เช่นนี้ แจกเหมือน รัชชุ อุรุ ทราย ยาคุ ข้าวต้ม กาล หลุม ลาวุ น่าเก้า เธน แม่โคนม วิชชุ สายฟ้า [๕๖] อุ การันต์
ในบทนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอุ การันต์ในภาษาบาลี เช่น คำศัพท์ที่เป็นอุ การันต์และการแจกอย่างถูกต้อง โดยมีตัวอย่างเช่น 'วธู' ที่ถูกแจกตามหลักต่างๆ นอกจากนี้ยังมีศัพท์ที่เป็นอู การันต์ เช่น 'วิรู' และ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
41
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 40 เอก. พหุ จ. ปิตุ ลบ ส เสีย ปิตรานํ เอา อุ การันต์ เป็น อาร อาเทส เป็น อร ปิตุโน เอา ส เป็น โน ปญฺ. ปิตรา เอา อุ การันต์ เป็น อาร อาเทส เป็น อร
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวยากรณ์ เน้นที่นามและอัพยยศัพท์ โดยอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการแปรรูปคำต่างๆ เช่น ปิตุ, ปิตรานํ, ปิตา และอื่นๆ ความสำคัญของการใช้การันต์และการแปรรูปในแต่ละกรณี และการรักษ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
43
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 42 พหุ. เอก. ทุ. มาตร์ เอา อุ การันต์ เป็น มาตโร (แปลเหมือน ป. พหุ.) อา อาเทส เป็น อร แล้ว คง อู๋ ไว้ ต. มาตรา เอา อุ การันต์ เป็น อาร อาเทส เป็น
เนื้อหาในหน้านี้อธิบายเกี่ยวกับไวยากรณ์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงและการใช้งานของนามและอัพยยศัพท์ เช่น การเปลี่ยนรูปแบบโดยการใช้มาตราต่างๆ และการแปลงของอักษรในทีฆะเพื่อให้เกิดความหมายที่ถูกต้อง
อธิบายบาลไวยากรณ์ นามคํิดดี และกริยาคํิดดี
53
อธิบายบาลไวยากรณ์ นามคํิดดี และกริยาคํิดดี
…ูปแล้ว เป็นนามนามบาง คุณนามบาง และเป็นได้ทุกสานะ ที่เป็นคุณนาม แจกได้ทั้ง 3 ลิงค์ ปูเลงด์ แจกตามแบบ อ การันต์ (ปรีส), อติสิงห์ แจกตามแบบ อ การันต์ (กุลบ), นปูเลงด์ แจกตามแบบ อ การันต์ (กุล) อี ปัจจัย ปัจจันี้…
บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับบาลไวยากรณ์ในเชิงลึก โดยเน้นที่นามและกริยา คำอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยและธาตุต่าง ๆ ที่ใช้ในภาษาบาลี พร้อมตัวอย่างการประยุกต์ในข้อความ รวมทั้งการแจกนามซึ่งสามารถแบ่งแยกได้ตาม
การประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5
94
การประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5
… ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนวงกลมรอบข้อคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. คำที่เป็นแม่แบบของ อ การันต์ ในปฐมงค์ คืออะไร? ก. ปริก ข. รายช ค. อุตต ง. กุล ๒. ปัจจุบัน เป็นกัจจัตตะแและจะอะไง? ก. ป เอก ข. ท…
บททดสอบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแต่งอารานต์ในปฐมงค์โดยมีคำถามที่จะทำให้นักเรียนได้คิดและเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดที่เกี่ยวข้องกับความรู้ที่เรียนในหน่วยนี้ โดยนัก
การสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7
112
การสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7
เรียน: 84 วิทยากรในภาคสนาม อบรมฯ คณะเวทีดิน แผนการสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7 เรื่อง แจก อา การันต์ ในอิตติลิงค์ (กฤษฎา) แจก อี การันต์ ในอิตติลิงค์ (รติติ) แจก อี การันต์ ในอิตติลิงค์
แผนการสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7 มุ่งเน้นการแจกอ การันต์ในอิตติลิงค์ตามแบบต่างๆ เช่น กฤษฎา รติติ นารี และ รชัญ โดยตั้งเป้าหมายให้นักเรียนสามารถกระจายความรู้…
การใช้ปัจจัยทางภาษาไทย
255
การใช้ปัจจัยทางภาษาไทย
…ระกอบตั้งแต่ เอกาศ ขึ้นไปจนถึง อุตารา เฉพาะ อิตดีสิบ.์ สิ่งของบรรดาสังขยา ดังนี้ ปู่ แฉกอย่าง ปรึร (อ การันต์) อิ คำอย่าง กัญญา (อ การันต์) นาริ (อ การันต์) ุนป แฉกอย่าง กุล (อ การันต์)
บทความนี้กล่าวถึงการใช้ปัจจัยทั้ง 5 ในภาษาไทย โดยแต่ละปัจจัยมีวิธีการใช้งานที่แตกต่างกัน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เช่น การใช้ ติย ในการแปลงคำและการใช้ ม ที่สามารถประกอบกั
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ - นามและอัพพยศัพท์
10
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ - นามและอัพพยศัพท์
…พพยศัพท์ - หน้าที่ 38 อ อิ อุ. จะแจกลิงค์ก่อน แล้วจึงจะแจกอิตถีลิงค์และนปัสกลิงค์ เป็นลำดับไป. [๔๗] อ การันต์ ในปุ๊ลิงค์แจกอย่าง ปุริส (บุรุษ) ดังนี้ :- เอกวจน พหุวจน์ ป. ปุริโส ปุริสา ทุ ปุริส์ ปุริเส ต. ปุริ…
เนื้อหาในบทนี้จะกล่าวถึงการแจกอิตถีลิงค์และนปัสกลิงค์ในบาลีไวยากรณ์ พร้อมการแจกศัพท์ที่เป็น อ การันต์ เช่นเดียวกับ ปุริส ทำให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้งานในบริบทต่างๆได้ดียิ่งขึ้น โดยแสดงตัวอย่างศัพท์ในแต่ล…
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
22
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ดังนี้ :- ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 50 ๕๗ อ การันต์ ในนปุสกลิงค์ แจกอย่าง กุล ตระกูล เอก. พหุ. ทุ ป. กุล กุล กุลานิ กุลานิ ต. กุเลน กุเลหิ กุเลภิ จ. กุ…
ในเนื้อหานี้มุ่งเน้นที่การแจกแจงการใช้ศัพท์ในบาลี โดยเฉพาะคำที่เป็น อ การันต์ ซึ่งมีตัวอย่างหลากหลายคำ เช่น กุล, จตุต, อิณ, ชล และอื่น ๆ เพื่อให้เข้าใจการใช้งานในประโยคและบริบทท…